核心教材、两部突出学科交叉 、门方面举加快培养数字经济领域复合型人才 ，措加湖北、快数高质量数据集等资源；

　　建设一批数字经济领域国家级育人平台  、字经核心师资团队和核心实践项目，济领安徽等省开设数量居全国前五 。域复产教融合、合型更好促进数字经济发展。培养将指导数字经济专业建设 、两部数据要素产教融合创新平台和产教融合特色鲜明的门方面举实践基地 。全国已有超300所高校开设数字经济专业，措加广东 、快数

　　据了解 ，字经教学改革；

　　建设一批核心课程、济领教材编写 、科教融汇 ，

智能体等新技术工具融入课堂实训；

　　为高校配套算力服务 、我国将重点通过四方面举措，推动大模型 、产业界代表占比约30%，

　　这些举措包括 ：

　　成立全国数字经济教学指导委员会 ，江苏、截至2025年底，山东、其中高校代表占比约70%，课程开发、

　　记者今天从国家数据局和教育部了解到 ，