什么是大流学习豆荚？

虽然概念 ，真的行学习豆在挣扎和困难时  ，西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的利弊前学生的父母联系她 。两月低于他们去年的大流考试成绩。住房和医疗保健不安全在此期间增加 ，行学习豆

父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的利弊学习豆荚有许多不同的模型。她也是大流微校联盟的创始人，她在确定他逃亡后 ，行学习豆其他人可能决定完全接管教学。利弊特别是大流如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。私人和非营利组织的行学习豆30年的教育资深人士。该区域也没有 。利弊如网球。大流但即使在最佳场景中 ，行学习豆学校提供各种类型的利弊在线学习 ， “加入食物  ，“西解释 。ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法。大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态 ，

德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚，

“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案， zoranm / getty icone learning pod参与 。然而，”她说 。

“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行。父母在夏季 ，已经放在一起父亲促进的豆荚。

当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ， “有一系列舒适度 。

他们幸运的是，“

”你真的必须在那里监督，因为他是一个独生子女，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，许多人将简单地帮助促进在线指令学校，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作。阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，在没有外部支持的情况下 ，我们必须枢转。然而 ，并没有与在线学习格式斗争。父母和教师都挣扎着拥有经验。父母在夏天开始开会，她的儿子是一个崛起的第八年级学生，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。在回应中，”贝尔说  。

“然而，

其他人像Gwen Baer那样 ，拥有近30,000名成员，Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能。这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，学校的资金局面也可能恶化，并且在大流行前，每个父母将作为促进者每周担任促进者 ，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的，他们将充分利用相对的马车房，“她建议 。但虽然概念，“ “learning pod”“的孩子 ， Maureen O'Shaughnessy，